Jest to duży projekt profilaktyczny, będący odpowiedzią na zapotrzebowanie szkół i placówek edukacyjnych na nowoczesne, efektywne, oparte na wynikach badań naukowych i wiedzy profesjonalne działania profilaktyczne. Szkolny program profilaktyki wraz z programem wychowawczym jest obowiązkiem każdej szkoły. W idealnych warunkach w działaniach tych biorą udział nauczyciele i rodzice uczniów. W niepewnej rzeczywistości dotyka nas wiele zagrożeń. Zagrożenia te i ich konsekwencje dotykają szczególnie uczniów w postaci zaburzeń w zachowaniu a w skrajnych przypadkach w postaci czynów karalnych i przestępczych. W ramach projektu oferuję cykl modułów warsztatowych i szkoleniowych, realizowanych na trzech poziomach profilaktyki, opartych o nowoczesne strategie i modele profilaktyki. Propozycje te dotyczą najczęstszych problemów w przestrzeni szkolnej, mogą być realizowane w formie szkoleń, warsztatów i szkoleniowych rad pedagogicznych. Istnieje możliwość diagnozy potrzeb szkoły i na tej podstawie stworzenie strategii radzenia sobie z problemami wychowawczymi.

1. Know How profilaktyki szkolnej czyli jak prowadzić pewną profilaktykę w niepewnej rzeczywistości?
2. Procedury współpracy z policją w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia młodzieży i pracowników na terenie szkoły. Algorytmy postępowania.
3. Pierwsza pomoc i postępowanie ratujące zdrowie i życie w sytuacjach przedawkowania alkoholu i środków odurzających.
4. Tajemnice efektywności działań profilaktycznych w sytuacjach „nic już się nie da zrobić niestety”.
5. Lubię siebie- lubię młodzież. Doświadczenie wspólnoty w profilaktyce szkolnej.
6. Metody i formy pracy w szkolnym programie profilaktyki na pierwszym i drugim poziomie profilaktyki.
7. Współpraca z rodzicami. Pomiędzy konfliktem interesów a tworzeniem więzi.
8. „Oswoić znaczy stworzyć więzi” powiedział Lisek do Małego Księcia. Tworzenie więzi z uczniem jako podstawa relacji wychowawczej.
9. „Będziesz miał ochotę śmiać się ze mną”. Tworzenie przyjaznej atmosfery i klimatu bezpieczeństwa jako warunku dobrego samopoczucia wszystkich w szkole.
10. Cyberprzemoc. Realny ból w wirtualnym świecie.
11. Nowe uzależnienia wśród uczniów (uzależnienie od jedzenia i głodzenia się; shopping; uzależnienie od rzeczywistości wirtualnej, gier i maszyn; uzależnienie od przemocy; uzależnienie od seksu, itd.).
12. Trip za 3 złote czyli legalnie dostępne środki odurzające. Nowa moda i specyfika eksperymentowania i uzależnień od ogólnie dostępnych środków zmieniających świadomość.
13. Mobbing. Od diagnozy do działania z ofiara, świadkiem i sprawcą przemocy rówieśniczej.
14. Subkultury i sekty. Mit czy realne zagrożenie w świecie różnorodności i tolerancji?
15. Mediacje i negocjacje jako alternatywa dla kary w konfliktach rówieśniczych.
16. Odrzucenie rówieśnicze a zaburzenia w zachowaniu uczniów.
17. Galerianki w szkole czyli nowe formy prostytucji wśród młodzieży.
18. „Tak to jest jak dzieci mają dzieci”. Młodociane matki w szkole.
19. Dopalacze czyli diabeł tkwi w..
20. Tworzenie bezpiecznej przestrzeni bez kamer w toaletach. Jak to się robi?
21. „Kiedyś was wszystkich zabiję tak was nienawidzę”. Jak reagować na agresję uczniów aktywnie i skutecznie?

1. Super- pedagog z super-wizją.
2. Wielkie Oczy Pana Stress’a.

1. W dobrej szkole dobry duch. O możliwościach tworzenia szkoły wolnej od przemocy rówieśniczej.
2. Subkultury i sekty. Jak zostać sobą w świecie różnorodności.
3. Jak dbać o swoje ciało i przeżyć? Warsztat dla dziewcząt i chłopców o zaburzeniach w odżywianiu, nierealnych wzorach lansowanych przez media i realnym dbaniu o swoje zdrowie.
4. Dopalacze czyli diabeł tkwi w.. zajęcia skierowane tylko do uczniów tych szkół, w których pojawił się problem dopalaczy.
5. Reaguj aby na Ciebie reagowano. Kształtowanie aktywnych postaw reakcji na sytuacje przemocy rówieśniczej w szkole.
6. Czego chcę jak biję? Zjawiska przemocy rówieśniczej, mobbingu, znęcania się- zrozumieć, reagować, minimalizować.
7. „Nudzę się, chodźmy na miasto”. Strategia alternatyw w życiu nastolatka.
8. Wszystkie jesteśmy księżniczkami. O kobiecości we współczesnym świecie. Warsztat dla dziewcząt o odkrywaniu swojej kobiecości i dbaniu ojej aspekty, nabywaniu szacunku do własnego ciała i własnej płci.
9. „nie odrzucaj mnie bo będę zły”. Warsztat o odrzucaniu rówieśniczym, skierowany do całych klas oraz indywidualnie na drugim poziomie profilaktyki dla klas, w których ma miejsce zjawisko odrzucenia rówieśniczego.
10. Jak pomóc kolegom na zgonie? Nauka udzielania pierwszej pomocy w sytuacji zatrucia alkoholem lub substancjami odurzającymi. Warsztat na poziomie profilaktyki drugorzędowej, skierowany do uczniów podejmujących zachowania ryzykowne i z grup ryzyka.
11. Autoagresja. Jak radzić sobie w sytuacjach trudnych i stresowych bez krzywdzenia siebie?

1. Koniecznie chcę poczuć się bezpiecznie
2. Studio Rówieśniczych Mediacji
3. Pracownia Liderów Młodzieżowych

1. Akademia Pani Mamy
2. Uwaga Rodzicu! Nastolatek
3. Pracownia Liderów Rad Rodziców